Kodeks przedszkolaka

1. PATRZĘ UWAŻNIE
   DLACZEGO?
   PATRZĘ – WIĘC ZOBACZĘ. KONCENTRACJA UWAGI, TAKŻE WZROKOWEJ, TO CENNA UMIEJĘTNOŚĆ.
   UWAŻNIE PATRZĄC ZADBAM O SWOJE BEZPIECZEŃSTWO, DOSTRZEGĘ KOLEGĘ, KTÓRY POTRZEBUJE POMOCY, POZNAM COŚ NOWEGO.

2. SŁUCHAM UWAŻNIE
   DLACZEGO?
   SŁUCHAM – WIĘC USŁYSZĘ. TO PODSTAWA KOMUNIKACJI.
   UWAŻNIE SŁUCHAJĆ USZANUJĘ ROZMÓWCE, ZROZUMIEM POTRZEBY INNYCH, USŁYSZĘ COŚ WAŻNEGO.

3. CHODZĘ UWAŻNIE
   DLACZEGO?
   SALA TO NIE JEST MIEJSCE DO BIEGANIA – TO PRZEPIS NA WYPADEK. A PLAC ZABAW? CZEMU NIE!
   ZAUWAŻAM INNYCH, NIE POTRĄCAM, POMAGAM.

4. DBAM I POMAGAM
   JAK?
   DBAM O POTRZEBY SWOJE I INNYCH.
   DBAM O SALĘ, UTRZYMUJĘ PORZĄDEK, POMAGAM.

5. ROZMAWIAM Z SZACUNKIEM. SZNUJĘ PROŚBĘ O CISZĘ
   NIE ATAKUJĘ – SŁUCHAM I STARAM SIĘ ZROZUMIEĆ.
   ROZUMIEM TEŻ, ŻE HAŁAS MOŻE MĘCZYĆ.

6. STARAM SIĘ ZROZUMIEĆ
   JAK?
   CZY TO ZAWSZE UDA SIĘ ZROZUMIEĆ? NIE.
   ALE JEŻELI ŚWIADOMIE DĄŻĘ DO ZROZUMIENIA DRUGIEJ OSOBY, BUDUJĘ RELACJĘ OPARTĄ NA SZACUNKU I ZROZUMIENIU.